政策解读
- 2022-03-07深入实施创新驱动发展战略，全力支持大学生创新创业工作 ——教育部有关...
- 2022-03-07做好本科专业设置工作 提升高校人才培养质量 ——教育部高等教育司负责...
- 2022-03-06服务创新发展，完善管理机制 推动高层次人才培养与高水平bob综合体相互促...
- 2022-02-24教育部有关负责人就第二轮“双一流”建设有关情况答记者问
- 2021-05-11国际实质等效的医学专业认证制度取得重大突破 ——教育部高等教育司负责...
- 2021-05-11教育部临床医学专业认证工作委员会主任委员 王维民——中国临床医学教育...
- 2021-04-26更中国、更国际、更教育、更全面、更创新 ——教育部高等教育司负责人就...
- 2021-03-23加快构建中国特色“双一流”建设评价体系 ——教育部学位管理与研究生教...
- 2021-03-16教育部印发通知推动进一步做好第二学士学位教育工作
- 2021-03-13各高校新增专业2223个，撤销专业518个——本科专业为何这样调整
- 2021-02-18以高质量审核评估推动高质量教育体系建设
- 2021-02-08教育部有关负责人就印发《习近平总书记教育重要论述讲义》答记者问
- 2021-02-08关于高校立身之本，习近平反复提及这个“根本任务”
- 2021-02-08教育部教育督导局负责人就《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案...
- 2021-01-14大力发展交叉学科 健全新时代高等教育学科专业体系 ——国务院学位委员...
- 2021-01-14开展本科毕业论文抽检，严把人才培养质量关 ——教育部教育督导局负责人...
- 2020-12-25教育部 国家卫生计生委 国家中医药局 关于《国务院办公厅关于深化医教协...
- 2020-12-20“关于进一步加强医学类人才培养的建议”答复——对十三届全国人大三次...
