为进一步推动校（院）各临床实践教学基地教学工作的规范开展，全面提升临床教师教学能力水平，6月28日至30日，校（院）举办临床教学能力提升培训班，副校（院）长刘传勇出席开班仪式并致辞。
刘传勇在讲话中指出，临床教师是临床教学的核心，其素质、能力与水平直接关系高等医学教育质量与医学人才培养质量，培养一批既有较强临床专业技能，又有较高教学、科研素养的临床师资队伍，是校院合作培养临床医学人才的一项重要工作。近年来，随着校（院）医教协同的深入推进，附属医院逐渐成为临床教学和人才培养的主阵地，进行规范的教学能力提升培训和实践指导显得尤为重要。参训学员要理论联系实际，坚持学以致用；珍惜学习机会，充分交流协作。
本次培训班由校（院）医院管理与疾病控制部主办，全国医学教育发展中心承办，共开展《高效高质量的临床带教》《临床能力考核设计与实施》《CBL讨论式教学方法》《医学理论课授课方法》《医学生临床思维培养与临床案例讨论》《医学考试命题技术》等六个专题讲座。
校（院）附属医院和教学医院的临床教学骨干教师、各学院临床医学类专业授课教师共300余人参加培训。
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