为进一步加强创新创业人才培养，提升教师教学能力，11月15日下午，校（院）组织召开2023年秋季学期双创教育周工作会议。副校（院）长刘传勇出席会议并讲话。
刘传勇在讲话中指出，2023年春季学期，校（院）首次设立双创教育周，在正常的教学时间安排中，集中2周的时间用来对学生开展创新创业教育、对教师进行教学能力提升，各学院根据专业、年级特点，针对教师教学中的薄弱环节，开展了讲座、比赛、培训、参观等系列活动，取得了良好的效果。对2023年秋季学期双创教育周工作，他要求，从深化人才培养模式改革的角度，双创教育周应成为一种常态化设置，要以提高学生素质和创新能力、提高教师教育理念和教学能力为目标，实现师生全覆盖、可持续，做成校（院）人才培养改革的品牌项目。从组织机制上去创新，从教育内容上下功夫，让广大师生积极参与，取得实实在在的收获。他强调，双创教育不仅是理论的教育，更是理论与实践相融合的课程，场景不限于教室，也可在医院、企业、园区进行，让学生深刻认知双创，深刻体悟双创精神内涵。各学院要针对课程建设、课堂教学改革、教研教改、教师竞赛、指导学科竞赛等环节，集中进行教学研讨、学术交流，开展教师能力提升系列活动，真正把双创教育周办成师生喜闻乐见、积极参与的品牌项目、精品项目，以双创教育周推动校（院）高质量本科教育建设。
会上，各学院介绍了2023年春季学期双创教育周的工作情况和下一步工作计划安排。学生工作部、人才工作部、团委和医学科技创新中心负责同志就如何发挥校（院）人才、科研平台优势做好双创周教育，以及如何广泛做好学生宣传、调动学生参与的积极性作了交流发言。
各学院分管教学负责同志，相关部门负责同志参加会议。
供稿：教务部 通讯员：刘敏 责任编辑：姜珊 审核：刘彦军
