11月8日，校（院）召开学科竞赛平台建设工作会议，副校（院）长刘传勇出席会议并讲话。
刘传勇就创新创业教育的背景、医学院校为什么要做双创教育以及如何发挥学科竞赛平台的作用做了系统的阐述。他指出，通过竞赛平台推动学科竞赛的发展，可有效提高学生创新创业能力，同时培养学生从被动性学习转为主动性学习、研究性学习和创新性学习。各学院要建立以指导学生创新创业教育为主的教师团队，积极引导学生选择合适的竞赛，激发学生的兴趣与潜能。要从学生与指导教师两个方面入手，科学设置激励机制，促进竞赛发展。他强调学科竞赛是整合课堂教学与实践教学的重要环节，也是培养学生实践能力和创新精神的重要载体，更是提升人才培养质量的重要途径。各学院应提高站位，积极支持学科竞赛平台工作，科学化、规范化开展学科竞赛工作，各平台要积极组织并做好宣传动员工作，以赛代训，积累参赛经验，力争实现校（院）学科竞赛取得高质量成果。
为了促进校（院）创新创业教育工作，校（院）立项了2批共29个学科竞赛平台。第一批立项的15位学科竞赛平台负责人对学科竞赛开展情况、今后的工作规划以及如何提高竞赛成绩作了交流发言。
各学院分管教学负责同志、各学科竞赛平台负责人、教务部相关人员参加会议。
供稿：教务部 通讯员：张星 责任编辑：姜珊 审核：刘彦军
